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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) discriminación lingüística (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: discriminación lingüística
Is in goldstandard
1
paper CO_Lenguajetxt56 - : El rechazo del que habla el informante se debe al uso de los códigos lingüísticos en tanto que para pertenecer al grupo prestigioso era necesario acceder al código que lo representaba. En otras palabras, habría que usar la estrategia de convergencia, esto es, convertirse, a nivel lingüístico por lo menos, hacia los miembros de la clase alta o media, es decir, utilizar el IE. Esta discriminación en relación con la pertenencia a un grupo lingüístico se perpetúa, además, por medio de las actitudes lingüísticas hacia los códigos aquí estudiados. Pues, si el IC es asociado a un grupo en particular, los miembros de ese grupo deben converger hacia el grupo y la lengua de prestigio, el IE. En (2) se hace aún más evidente la discriminación lingüística en relación con la preferencia por un código lingüístico:
2
paper CO_Íkalatxt330 - : Por otra parte, también existen casos en los que es el propio hablante quien desvaloriza su lengua y decide dejar de emplearla por vergüenza. Esto ocurre comúnmente dentro de la sociedad peruana, en especial, en las ciudades capitalinas. Esta situación se presenta cuando la discriminación es autogenerada por una persona de modo inconsciente, debido a que ha sufrido actos de discriminación por su forma de hablar, razón por la cual rechaza su lengua materna y adquiere otra de mayor prestigio. Ante lo expuesto, se infiere que hasta el día de hoy se mantiene la ideología de que una lengua es superior a otra, etc. De esta manera, la discriminación lingüística obedece a una postura etnocéntrica respecto al modo de utilizar una determinada lengua, donde el hablante, al sentirse parte de un grupo sociocultural, asume que su variedad lingüística es la idónea, mientras que la otra no, y, por tanto, debe ser purgada o relegada (^[81]Cameron, 1995 ).
3
paper CO_Íkalatxt185 - : Discriminación lingüística en un programa de enseñanza de inglés: las voces de los otros invisibles
4
paper PE_Lexistxt140 - : , Occidente no es la promesa de la felicidad y el triunfo artístico para los migrantes, pues “en Italia roban en las estaciones del tren/ violan en Montmartre/ asaltan en el barrio chino/ París cansa” (^[69]Ollé 2014: 29-30). Tal como lo había planteado ^[70]Cornejo Polar (1996), solo le queda al sujeto migrante el descentramiento y frente a eso dos opciones: la adecuación y el anclaje. Adecuación en tanto se trata de otras ciudades donde los roles se rigen por el capital, y la discriminación lingüística y étnica “en una ciudad extranjera/ donde el yo se improvisa como/ el único personaje en medio del estado policial” (^[71]Ollé 2014: 60 ). Este yo, como el cuerpo que analizamos en el contexto de vigilancia y represión, tiende a ser performático y al devenir. El anclaje es la reafirmación de antiguas identidades, en este caso, latinoamericanos, estudiantes pobres, marcados por la culpa de la religión, barbados que escuchan jazz y fuman marihuana: “en la noche cené puerco dulce en re
Evaluando al candidato discriminación lingüística:
2) lingüístico: 3 (*)
discriminación lingüística
Lengua: spa
Frec: 29
Docs: 15
Nombre propio: 1 / 29 = 3%
Coocurrencias con glosario: 1
Puntaje: 1.508 = (1 + (1+2) / (1+4.90689059560852)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| discriminación lingüística |
: López Morales (1993) destaca el papel decisivo que cumplen las actitudes en la explicación de la competencia comunicativa de los hablantes, la influencia que tienen en el aprendizaje de segundas lenguas y, en el hecho de que pueden fomentar la discriminación lingüística. : Moreno, J. C. (2000). La dignidad e igualdad de las lenguas: Crítica de la discriminación lingüística. Madrid: Alianza Editorial. |